El Tahuantinsuyo - Estructura y Sociedad
Fuente: Crédito en la WebBienvenida
¡Bienvenidos estudiantes de 10° Año!
En esta nueva aventura por la historia de los pueblos andinos, descubriremos cómo se organizó uno de los imperios más grandes y poderosos de la América precolombina: el Tahuantinsuyo. Este tema no solo nos conecta con nuestras raíces ancestrales, sino que también nos ayuda a entender la importancia de la organización social y política en las civilizaciones.
Objetivo de Aprendizaje
Describir la estructura organizativa del Tahuantinsuyo y la organización social para reproducirla y participar en ella.(Código curricular: CS.4.1.21).
Este objetivo busca que comprendamos cómo se organizó el Imperio Inca en su administración, territorios y clases sociales, y que logremos representar esas formas en actividades escolares.
¿Qué fue el Tahuantinsuyo?
El Tahuantinsuyo fue el imperio incaico, una vasta civilización que dominó gran parte del territorio andino entre los siglos XV y XVI, abarcando territorios del actual Perú, Ecuador, Bolivia, Colombia, Chile y Argentina. Su nombre proviene del quechua: "Tahua" significa "cuatro","Suyu" significa "región" o "territorio", por lo que Tahuantinsuyo se traduce como "las cuatro regiones unidas".
Estructura organizativa del Tahuantinsuyo
La organización política del imperio se estructuraba bajo una forma centralizada y jerárquica. El Inca, considerado hijo del Sol (Inti), era el soberano absoluto. A su lado se encontraba un consejo de nobles y sabios que lo asesoraban. El imperio se organizaba territorialmente en los suyos, gobernados por funcionarios llamados Tucuy Ricuy, quienes eran “los que todo lo ven”. “La administración incaica se basaba en una rigurosa jerarquía que permitía controlar a millones de personas sin necesidad de un aparato coercitivo permanente. Los incas desarrollaron un sistema administrativo sin paralelo en el continente” (D'Altroy, 2002).
Organización social del Tahuantinsuyo
La sociedad inca estaba dividida en clases claramente establecidas:
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Inca y nobleza: el grupo dominante, con privilegios religiosos y políticos.
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Ayllus: base de la organización social, conformado por grupos de familias que compartían tierras, trabajo y religión.
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Mitayos: campesinos y artesanos que debían trabajar por turnos para el Estado (sistema de mita).
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Yanaconas: servidores del Estado sin pertenencia al ayllu.
https://youtu.be/nO-snC0XDaE?si=vZ-18W_6_MBZOtJQ
Instrucciones:
ver el video y responder las siguientes preguntas:
¿Qué podemos aprender del sentido colectivo que tenían los incas?
¿Quienes son los Incas?
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